Събития

Представяне на модела
Представяне на модела "Барнахус" в Брюксел На 14.06. 2017 в Брюксел се проведе среща за модела „Барнахус”. Институт по социални дейности и практики управлява 2 услуги –  Зона Закрила - Шумен и Монтана, а Асоциация Анимус – в София, в партньорство с Уницеф – България. Европейските стандарти за "Барнахус" представляват първия опит в Европа за определяне на принципите на интервенциите и услугите, наричан "модел Барнахус". Основната цел на стандартите е да се осигури обща оперативна и организационна рамка, която да насърчава практики, които предотвратяват преквалификацията, като същевременно осигуряват валидни показания за съда и спазва правата на децата на закрила, помощ и справедливост. Барнахус е специализирана услуга за деца-жертви на насилие, предимно сексуално. Тя е интегрирана и мултидисциплинарна, тъй като включва медицински преглед от екип (гинеколог, педиатър и медицинска сестра), криминално интервю (съдебно и разкриващо), психологическа оценка,  семейно консултиране, терапия.  Тя се намира в сравнително централен жилищен квартал, с удобен градски транспорт. Никъде не е означено, че това е Барнахус. В центъра се предлагат само услуги за деца-жертви на насилие, предимно сексуално. Има различно обзавеждане за малки и големи деца, подходящи чакални за родителите и обзавеждане. Самите стаи са изслушване са обзаведени по-оскъдно, за да не се предизвикват фантазии в децата и по този начин да се компрометират доказателствата. Интервюто се извършва от обучен психолог. В стаята има видеокамера и аудиовръзка със стая, в която съдия, прокурор, адвокат, социален работник, защитник на потенциалния извършител, представител на полицията наблюдават интервюто на екран и могат да задават въпросите си, за да се гарантират принципите на „равните оръжия“ и „честен съдебен процес“. Тази система няма връзка с интернет. Самите интервюиращи винаги са различни от терапевтите. Освен съдебни интервюта се извършват и т.нар. „проучващи интервюта“ – в случаи, когато има съмнение за насилие. Тогава зад екрана е само социален работник. Публичен адвокат на жертвата се назначава задължително от полицията за всяко дете до 18 г. Сертификатите (оценката за травмата, е които е добре да има изречение, че даване на показания пред обвиняемия не е добре за жертвата) и показанията на психолозите са сериозни доказателства, в някои случаи и за достоверността на показанието на детето. Твърде често при случаи на сексуално насилие единствените доказателства са показанията на детето-жертва. За това е от изключителна важност как ще се проведе съдебното интервю и мнението на специалистите. Адвокатът може да иска и компенсации, а работата на адвоката включва и гарантирането, че средствата  отиват при детето, а не при родителите. Социалните служби в Исландия реагират веднага в случай на насилие. Уведомяват родителите, че има разследване, освен в случаите, когато  извършител е родител. Свързват се с полицията и могат да вземат незабавни решения. Могат да насочат дете към интервю и без родителско съгласие, което приложимо когато има съмнения, че родителят ще манипулира мнението на детето, например потенциален извършител е някой от родителите, а другият родител подкрепя съпруга/та си. Годишно в Барнахус има около 280 случая. 15% от случаите на насилие отиват в Барнахус в срок до 1 седмица от възникване на сигнала, в 70% от случаите – до 2 седмици. По отношение на медицинската част – педиатър, криминалист-гинеколог и медицинска сестра преглеждат цялото дете. Такива прегледи се налагат в около 10 % от случаите. Според присъстващ на учебното посещение педиатър е добре винаги да има преглед от детски лекар, защото когато заключението е, че физически детето е здраво, това има терапевтичен ефект върху емоционалното състояние на детето. В Барнахус има специализирана видеотехника (видео-колпоскоп) за преглед, която позволява при необходимост по-нататък да се гледат само записи, и да не се налагат повторни прегледи. Барнахус е създадена през 1995-96 г., когато започва реформата на системата за закрила на детето. На конференция в Стоклхолм през 1996 за първи път темата за сексуалната експлоатация над деца се обсъжда публично. По това време започват да се изследва и интервюирането за деца. Исландия започва да търси добри практики от чужбина и най-близката услуга са детските застъпнически центрове в САЩ. Барнахус се създава през 1998 г. Първоначално в Барнахус терапията започва веднага след първото интервю, а не след края на съдебния процес. Така само 30% от показанията се признават в съда, защото чрез терапията показанията се опорочават. Така по-късно се мисли как да се спази принципа на “равните оръжия”, т.е и защитата да присъства на интервюто. Съдията също трябва да може да види доказателствата веднага. Имало е сериозен отпор от съдиите, които не са искали да ползват Барнахус – дори има решени на Висшия съдебен съвет от 1999 г. Все пак много професионалисти са подкрепяли модела и са съдействали за голяма кампания. Районните съдии първо решават да използват Барнахус. Най-накрая има промяна в закона през 2003. Насочването на деца към Барнахус става от съдии – за интервю, а от системата за закрила на детето – за терапии, семейна консултация, психологическа оценка. Има специален въпросник, който социалните работници попълват преди насочването към Барнахус. След това моделът бързо се разпространява в Скандинавските страни, Save the Children правят изследване в 9 страни и признават предимствата на Барнахус. Швеция обаче първа включва и физическото насилие – първата къща е в Линчьопинг. В Норвегия Барнахус се намира в полицията, поради изискванията за признаване на доказателствата в съда, понякога правят по 2 интервюта. Норвегия е приела нова законодателство, но Исландия и Швеция не са.  Дания се включва по-късно, но го прави цялостно – промяна на законодателство, провеждане на обучения, даване на ресурси. Те адресират и конфиденциалността – могат да обменят информация за случаите между професионалистите. Имат 5 центъра и един Компетентен център – събират информация и т.н. Финландия се опитват да го направят не в специална сграда, а в болница. Така е и в Загреб, както и най-новата услуга в Латвия, която е в друга социална услуга.  
Благотворителна изложба и конкурс за послание
Благотворителна изложба и конкурс за послание "Hands up" На 30 май в Галерия 2.0 децата от арт ателието на Център за обществена подкрепа – Надежда представиха своите нови картини, рисувани под ръководството на художника Цветомир Асенов. Център за обществена подкрепа – Надежда е социална услуга, управлявана от Институт по социални дейности и практики (ИСДП). Арт ателието е иновативна образователна практика, която учи децата да изразяват трудните емоции с цветове и да чувстват удовлетворение от процеса на създаване. Събитието се откри с концерт на музикантите от „Джазтет“ – Венцислав Благоев – тромпет, Борислав Илиев – китара и Димитър Сиракова – контрабас. Проф. Нели Петрова – председател на УС на ИСДП посрещна всички гости с представяне на дейността на Института, а художникът Цветомир Асенов разказа за създаването на арт ателието, в което само за три години децата са нарисували над 200 картини на различна тематика, някои от които са импровизации върху известни произведения на големите майстори. Петя Димитрова представи финалистите от конкурса за печатна реклама с послание „Позитивно родителство“ към проект „Hands up“ . Гостите имаха възможност да видят всички финалисти от Испания, Португалия, Германия и България, а Невена Григорова награди участниците от България – Илонка Иванова и Ирина Василева. Постерът на един от младите дизайнери в конкурса, Георги Стоянов от Пловдив, е класиран на трето място на международно ниво.  Eто и кратко негово представяне: В момента съм дизайнер в Макском Европа и се занимавам с дизайн на велосипеди. Учил съм в АМТИИ гр.Пловдив, специалност "Графичен дизайн и фотография". Доста съм се занимавал с лого и брандинг. По известните ми работи са новото лого на Булгартрансгас и логото за "БУРГАС - КАНДИДАТ ЗА ЕВРОПЕЙСКА СТОЛИЦА НА КУЛТУРАТА 2019." Всички селектирани ще бъдат обявени на www.handsupforchildren.org. може да ги видите и тук: https://drive.google.com/file/d/0B7diKc8qUFTrWjFmdWtpUW5aT1U/view Проектът „Hands up” е финансиран от Европейската комисия, програма „Права, равенство и гражданство“. Събраната сума от 800 лв ще бъде използвана за закупуването на материали за арт ателието за новата учебна година. Всеки, който не успя да присъства, а иска да помогне, може да го направи като дари по сметка: банка: Сосиете Женерал Експресбанк IBAN: BG03TTBB94001527329546 BIC:TTBBG22 основание: дарение за арт ателието на ЦОП-Надежда За повече информация : www.sapibg.org, ФБ :ИСДП (SAPI)
Търси се рецепционист за Център за обществена подкрепа - Пиротска
Търси се рецепционист за Център за обществена подкрепа - Пиротска Институт по социални дейности и практики обявява конкурс за рецепционист в Център за обществена подкрепа /ЦОП/в гр. София, ул. Пиротска, 175. Изисквания: средно образование, известен опит в осигуряване на пропусквателен режим, известни познания на сигнално-охранителна техника, реда и обслужване на посетителите и пропускателен режим, както и правилата за пожарна безопасност. Кандидатът следва да има известен опит в осигуряване на пропускателен режим, да притежава комуникативност и оперативност, етика и лоялност. Изпращайте автобиографии си до 20.06.2017г. на [email protected] Подборът ще протече на два етапа -първи етап по документи /изпратени автобиографии/, втори етап - интервю с одобрените на първия етап кандидати" За повече информация : 920 42 38
Покана за участие в международен конкурс за печатна реклама „Hands up”
Покана за участие в международен конкурс за печатна реклама „Hands up” Институт по социални дейности и практики заедно с партньорите си от международния проект „Hands up - Promoting The Effective Elimination of Corporal Punishment Against Children/”Ръцете горе” – за ефективно премахване на телесното наказание над деца” обявява: Международен конкурс за печатна реклама Конкурсът е насочен към художници, дизайнери, рекламисти и студенти да участват със свои визии и послания на тема позитивно отношение към детето и ефективно насърчаване на отмяна на телесното наказание над деца. Целта е да се повиши осведомеността относно вредите от телесното наказание, както и да се покаже мнението на обществото по провокиращ начин. Краен срок: 15 май 2017 Регламент на международния конкурс: Конкурсът е отворен за автори от всички националности. Допускат се до три творби от един и същи автор. Текстът в рекламата (ако има такъв) може да бъде на майчин език. Допускат се само оригинални печатни реклами, непубликувани досега. В случай на нарушение на авторските права на други автори или институции, участникът носи цялата отговорност и следва да бъде отстранен от конкурса. Всички получени печатни реклами ще станат част от международна онлайн изложба в края на 2017 година. Резултатите ще бъдат публикувани на сайта www.handsupchildren.org. На 20-ти май ще бъдат обявени трите предварително избрани реклами във всяка страна на сайта на конкурса, а на 31-ти май ще бъдат обявени тримата победители, измежду участниците от всички страни, избрани от международно жури.   В България избрани от жури творби (включващи предварително избраните три) ще участват в изложба на 30.05.2017г., организирана от Институт по социални дейности и практики в Галерия 2.0, София.   Журито за България включва: гл. асистент д-р Иво Попов – преподавател в департамент „Дизайн”, Нов български университет, член на Съюза на художниците, член и съучредител на Камарата на дизайнерите в България, собственик на „Студио за реклама и дизайн – Идея Нова” ЕООД. Цветомир Асенов – художник – живопис, педагог, редовен участник в Салона на Независимите художници в Гран Пале, чрез Асоциацията на независимите художници. Рени Ананиева – маркетинг мениджър в „Лактима Балкан”  Борислава Гицова – експерт „Правосъдие и социални услуги” в ИСДП, ръководител на проекти, свързани с превенция на насилието над деца и юноши. Резултатите ще бъдат обявени на сайта на проекта „Hands up”: www.handsupchildren.org, както и на сайта на ИСДП. За повече информация прочетете тук Критерии за оценяване: Креативност, иновация, въздействие, дизайн, копирайтинг, забележителност.   Международна награда: Първо място: 250 евро Второ място: 100 евро Трето място: 50 евро   Изисквания към материалите: 2 прикачени файла (така че авторът да остане анонимен): Файл 1: Име, адрес, държава, имейл и телефонен номер. Кратка информация за участника. Заглавие на приложените печатни реклами. Файл 2: Финалната творба да е в един от посочените формати: - PDF формат, размер Din A / 4, 72 dpi резолюция - Висока резолюция (.JPEG файл), 5MB максимум, RGB режим, най-дългата страна трябва да бъде между 2400 - 4800 пиксела.   Изпращайте материалите на: [email protected] относно: Конкурс за печатна реклама на Hands up   Краен срок: 15 май 2017   Всички участници дават своето разрешение на комисията от всяка страна да използва всички или част от техните произведения в печатни, електронни медии или продукти. Участието в този конкурс предполага пълно приемане и съгласие с тези условия.   Проектът „Hands up” се финансира от Европейката комисия, програма „Права, равенство и гражданство”. (JUST/2015/RD AP/AG/CORP4000009182)  
Гръцки прокурори посетиха ЦОП-Пиротска
Гръцки прокурори посетиха ЦОП-Пиротска На 5 април 2017г. в Центъра  за обществена подкрепа на ул.”Пиротска”175 се състоя работна среща с главния прокурор към Върховния съд на Република Гърция-г-жа Ксени Димитриу и група гръцки прокурори. Визитата имаше за цел запознаване с нашия опит по отношение на подкрепата на деца-жертви на престъпления и деца-извършители. Също така интерес предизвика моделът, по който институциите в България работят заедно за реформа в детското правосъдие. По време на срещата представихме опита на ИСДП, базиран на Интегрирания подход в предоставянето на социални услуги за децата-жертви. Гостите бяха впечатлени от споделянето на опита ни в директната работа с юноши с високо рисково поведение, вкл. в конфликт със закона, която се оценява като успешна от младежите и техните родители, от партньорите ни от Пробационни служби, ОЗД, МКБППМН. 
МОН одобри девет обучителни програми на ИСДП
МОН одобри девет обучителни програми на ИСДП Девет обучителни програми на Институт по социални дейности и практики са утвърдени в Информационен регистър на одобрените програми за квалификация към Министерство на образованието и науката. Програмите целят повишаване на професионалната квалификация на учителите, директорите и другите педагогически специалисти в системата на предучилищното и училищното образование. На участниците се издава Удостоверение, съгласно изискванията на НАРЕДБА № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти  с посочени тема, съдържание, брой часове и присъдени квалификационни кредити.   Програма: АДАПТАЦИЯ И РЕ-АДАПТАЦИЯ НА ДЕТЕТО. АГРЕСИВНОСТТА КАТО СИМПТОМ НА ПРОБЛЕМ НА ДЕТЕТО Програмата е предвидена за педагогически персонал и педагогически специалисти, които са отговорни за успешното преминаване на децата през различни етапи от образователния процес: от детската градина до гимназиалния етап на образованието. На обучаемите се предлагат подходи за работа с агресивни деца. Получените знания и умения в програмата, както и в ролевите игри, ще позволят на професионалистите да подкрепят децата във всеки етап от образователния процес. Брой кредити: 1   Програма: ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ Програмата предоставя възможност на специалистите да участват активно в обучителния процес и да използват ресурсите на груповата динамика, както и на социалната работа. Интерактивното обучение е един от стандартите за качество на обучението. Подбрани са методи и техники, които могат да стимулират участието на децата, но биха могли също да се ползват и при работа с родители. Брой кредити: 2   Програма: НАСТАВНИЧЕСТВО (СУПЕРВИЗИЯ) И МЕТОДИЧЕСКА ПОДКРЕПА Програмата е насочена към подкрепа на педагогическите специалисти с цел подпомагане на новоназначени учители, стажант-учители, учители при ниска оценка в резултат на атестирането и оказване на методическа подкрепа за ефективното им включване в образователния процес. Програмата развива умения за договаряне на съвместната работа, оценка на нуждите от подкрепа и планиране на подкрепата, за слушане, формулиране на хипотези за трудностите, задаване на въпроси, подаване на обратна връзка и консултиране. Брой кредити: 3   Програма: ОБРАЗОВАТЕЛНА СОЦИАЛНА АНИМАЦИЯ Програмата запознава аудиторията със същността на образователната социална анимация и нейното приложение в практиката на обучение и образование на деца и родители. Темите на обучението разглеждат уменията на аниматора, играта и как да я приложим на практика. Обучаемите ще се запознаят по-подробно с групата, правилата на групата и нейното водене в рамките на социалната анимация, както и ще могат да получат познания и умения за създаване на образователни игри. Брой кредити: 2   Програма: ОЦЕНКА НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ДЕТЕТО И РАБОТА ПО СЛУЧАЙ В ПСИХО-СОЦИАЛНАТА ПРАКТИКА Обучението цели да постигне общо ниво на знания и умения на педагогическите специалисти да познават индивидуалните потребности на децата, да идентифицират специфичните потребности на деца със специални нужди и деца в риск, да използват ефективни методи, подходи и техники за ефективно общуване, да прилагат консултантски методи при работата с деца, да привличат, подкрепят и поощряват усилията на родителите, да планират и провеждат дейности по модела „работа по случай”, като изграждат успешни модели на сътрудничество с други институции. Програмата включва правилата и принципите при изготвяне на социална оценка в смисъла на процес и договаряне с детето. Тя запознава специалистите с интервюто като метод на изследване на потребностите на детето и рамката за оценка на детето. Брой кредити: 2   Програма: ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА С ПРОБЛЕМНО ПОВЕДЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ Програмата запознава с теориите за проблемно поведение при децата в отделните възрастови групи и особено тийнейджърите. Аудиторията ще бъде запозната с основните психосоциални интервенции, базирани на подхода резилианс, модела на компетенциите, модела за формиране на социални умения, семейно-групова конференция и договорите за поведение като подход за справяне с проблемното поведение.  Брой кредити: 2   Програма: ТОРМОЗ И НЕГОВОТО ОГРАНИЧАВАНЕ. ПОДХОД "БЕЗ ОБВИНЕНИЕ" ЗА ГРУПОВА РАБОТА ПРИ СЛУЧАЙ НА ТОРМОЗ Програмата е предназначена за педагогически персонал, който може да стане свидетел или първи да получи сигнал за ситуация на тормоз. Затова в първата част от програмата се дефинира понятието „тормоз“, неговите форми, както и разликата между тормоз и насилие над дете/ученик. В хода на програмата се предлага подход за групова работа „Без обвинения“ в седем последователни стъпки, като форма на превантивна работа и/или реакция на ниво клас. Всички обучаеми имат възможност да се включат в практическото проиграване на подхода. Брой кредити: 1   Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА СРЕДАТА ЗА ПО-ЕФЕКТИВНО ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАСИЛИЕТО И ТОРМОЗА НАД ДЕЦА И УЧЕНИЦИ Програмата е предвидена за мениджъри на учебни и детски заведения и експерти. Дава  основни представи за кризисни връзки с вътрешната и външната общественост, с цел: защита на децата в учебно/детско заведение, защита на персонала на учебното/детско заведение и защита на престижа на заведението. Брой кредити: 1   Програма: УЧИЛИЩЕТО - МОДЕРНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ ЗА ДЕТСКО И РОДИТЕЛСКО УЧАСТИЕ Програмата запознава с основни форми и концепцията на детско и родителско участие в живота на училището, чрез споделянето на добър международен и български опит за включването на децата и родителите, с акцент върху ролята на бащата. Програмата разглежда детето като активен участник в училищния живот.  След завършването на програмата професионалистите ще могат да развиват собствена концепция и стратегия за развитие на ефективно партньорство между училище и семейство, както семейство-училище и общност по модела на съществуващи международни добри практики. Брой кредити: 2